如何处理3D动画中的不同主题?
如何处理3D动画中的不同主题?
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第二部分讨论不同类型的题材
所有优秀的动画作品,都有可以终身铭刻的东西。动画制作一部动画作品的所有工作人员及技术方式的总称,包括制作公司、脚本、监督、配音演员、动画师等等。MG动画通常指的是视频设计、多媒体CG设计、电视包装等等。 动态图形指的是“随时间流动而改变形态的图形”,简单的来说动态图形可以解释为会动的图形设计,是影像艺术的一种。三维动画前期将A围绕动画师所应具备的基础知识和基本动画理论展开,中期课程将结合前期所学的故事板、动画速写、动画表演、运动规律、动画法则等传统课程,对角色动作进行循序渐进的专业训练。此部分课程将以基础运动规律贯穿始终,包括:基础运动(物理的运动)、角色基础控制(走、跑、跳等)、角色动作设计(复杂的情绪表现)、角色表演技巧(人物性格表达、情绪表达)、表情动画、口型动画、多个角色混合表演等。从《幻想曲》中艺术情感的表达,到《梦街少女》中生活情感的表达,再到《埃及王子》中宗教情感的表达和《阿基拉》中哲学情感的表达,所有这些不同类型的漫画都在一定程度上经历了物理形式上的动态呈现,实现了心灵震撼与情感的心理转换。
从三维模型动画设计制作方法选取不同题材的角度来划分数据类型,大体有写实、神话、童话、魔幻、科幻五种类型。
首先,现实主义主题要注入非现实主义元素
真实感3D动画制作基本遵循真实感创作的三个原则:
首先,注意描述对象的真实性。动画题材一般取材于现实生活,以再现社会生活的基本特征为追求的目标,并具有时代气息。
第二,注意导演态度的客观性。现实主义在艺术形象的表现上强调客观真实,不同于浪漫主义对理想真实的追求。所以编舞者要尊重生活的逻辑,不能用主观意志代替生活的客观状态。另一方面,这种客观性不是对客观生活的机械复制,而是对生活本质和真理的艺术提炼和概括。
第三,注重环境描写手段的真实性。首先,动画片中的人物和事物要真实再现,通过我们展现中国社会发展关系中各个方面具体分析人物的生活、矛盾的斗争,真实地反映企业社会经济生活面貌;其次,人物学习活动的时代文化背景、具体工作时间和空间的变化要符合国家自然的物理教学规律;再次,要以人物为中心,注重人物个性的细致刻画;最后,要加强细节描写,凭借自己真实的细节展示学生生活方式存在的具体形态。
一般来说,现实题材既然可以选择成为动画题材,就必须在遵从上述原则的前提下,根据动画的漫画性造型特点加以具体表现。也就是说,既要再现人物、景物、环境的客观真实,又要发挥动画的特长,加以适度的夸张、变形和幻想,并注入一定的非现实元素,这是动画进行艺术处理的基本法则。
写实动画的艺术价值在于贴近现实、贴近时代、贴近社会、贴近生活,缩短了动画形象与观众的审美心理距离,使人感到亲切可信,这种美感是其他类型动画所无法比拟和取代的。
现实主义动画的主题分为以下两种情况。
1.选取真人真事
《草原英雄小姐妹》是根据内蒙古乌兰察布盟大茂盟旗两个蒙古族姑娘龙梅和玉容冒着暴风雪营救公社羊的真实故事改编的。
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